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CAPÍTULO CUATRO
LA SALUD
Este capitulo no es acerca de los desórdenes por deficiencia de la
atención (ADD) o de los desórdenes de deficiencia de atención por
hiperactividad (ADHD), ya que existe una gran cantidad de
información disponible hoy sobre este tema, y nosotros no
pretendemos ser autoridades en esto. Sin embargo, y porque la droga
Retalina está siendo usada ampliamente en el tratamiento de niños,
quienes simplemente son Índigo, queremos que usted esté al tanto de
la última información que existe sobre la Retalina.
Si usted ha llegado a este capítulo esperando encontrar tratamientos
alternativos para quienes sí son niños con verdaderos problemas de
atención e hiperactividad, es posible que usted encuentre algunos,
pero nuestra intención está enfocada a aquellos niños que han sido
diagnosticados erróneamente y quienes no tienen ningún desorden de
atención sino que simplemente son Niños Índigo. En muchos casos, lo
que sirve para niños con desórdenes de la atención, también sirve
para los Índigo, especialmente en cuanto a la nutrición y a sistemas
de comportamiento alternativos
Revisemos de nuevo alguna información que se ha ido tejiendo a lo
largo de este libro.
Antes de continuar, dejaremos resaltar el trabajo de investigadores
de los desórdenes de la atención y la hiperactividad que están
ayudando con sus escritos a millones de pacientes. En realidad son
muchos, pero a continuación relacionamos sólo unos pocos
seleccionados de las listas de libros más leídos.
Seguramente
después de que este libro se publique aparecerán más libros
especialmente sobre los Niños Índigo. Si es así, usted los podrá
encontrar en nuestro sitio en el Internet.
Los libros son:
-
Driven to Distraction, By Edward Hallowell, M. D. Este libro es
considerado por muchos como el que mejor trata el problema de los
desórdenes de la atención (ADD).
-
Helping your Hyperactive ADD Child, por John F. Taylor. Otro libro
maravilloso considerado como el escrito más compelto sobre los
desórdenes de la atención y la hiperactividad en los niños.
-
Raising Your Spirited Child, por Mary Sheedy Kureinka. Este libro se
enfoca a cómo lidiar con ciertas características desde la
perspectiva de los padres.
-
The ADD Book, por William Sears, M.D. y Lynda Thompson, Ph. D. Este
libro escrito por una pediatra y una sicóloga infantil, trata de los
tratamientos sin droga para niños con desórdenes de la atención.
-
Running on Ritalin, por Lawrence Diller. Si usted está suministrando
Retalina a su hijo, debe leer este libro.
-
No more Ritalin: Treating ADHD Without Drugs, por Mary Ann Block,
este libro trata justamente el tema de este capítulo.
-
Ritalin: its use and Abuse, por Eylen Beal (no se ha publicado al
momento de que nosotros escribimos este libro).
¿Está usted curando o adormeciendo?
Usted ha oído en este libro acerca de padres a punto de volverse
locos, con sus hijos que han sido diagnosticados con desórdenes de
la atención y que al final no lo son. Algunos padres han
suministrado a sus hijos las drogas prescritas por los médicos. Como
mencionábamos antes, en algunos casos estas drogas parecen ayudar -
pero ¿a quién están ayudando a los padres o a los niños?” Con
seguridad algunos niños han logrado calmarse y conformarse, pero
esto se debió a que su consciencia evolucionó o porque, se le
adormeció con la droga?
En este capítulo presentaremos a la doctora Doreen Virtue quien nos
hablará sobre los diagnósticos de desórdenes de la atención y los
Niños Índigo. También hablaremos de algunas alternativas de
tratamiento que hemos encontrado en nuestros viajes, que son muy
útiles para los Índigo que están teniendo problemas con su mundo
alrededor.
Algunas de estas alternativas podrán parecerle extrañas,
pero no las hubieras incluido si no hubiéramos comprobado que
funcionaban.
¿ES SALUDABLE LA CONFORMIDAD?
Por Doreen Virtue, Ph.D.
A los Niños Índigo frecuentemente se les diagnostica como niños con
desórdenes de la atención y con hiperactividad porque rehusan
conformarse. Cuando vemos una película de Clint Eastwood, aplaudimos
su natural rebeldía, sin embargo, cuando este mismo espíritu se
evidencia en nuestros hijos, entonces les damos drogas.
Para todos es claro que si consultamos un médico él o ella nos
recetarán drogas invariablemente, como respuesta a lo que nos
enferma. Esto me recuerda un viejo axioma:
"NUNCA TRATES DE
ENSEÑARLE A CANTAR A UN CERDO. PERDERÁS TU TIEMPO Y DISGUSTARÁS AL
CERDO".
En otras palabras, la gente es lo que es. Así que no nos
sorprende cuando los educadores, desesperados por la desobediencia
de los estudiantes, los remiten a los psiquiatras y a los médicos de
familia y estos les prescriben Retalina.
Sin embargo, y para ser justos, algunos siquiatras públicamente
condenan la Retalina. El Dr Breggin dice que hay alguna evidencia de
que la Retalina puede causar daños permanentes en las funciones
cerebrales. La Retalina disminuye el fluido de sangre al cerebro.
El
Dr. Breggin añade: Los niños no tienen desórdenes. Ellos viven en un
mundo desordenado... Cuando los adultos le proporcionan un mejor
ambiente, ellos mejoran rápidamente su comportamiento. Los niños y
los adolescentes pueden eventualmente tornarse taciturnos,
confundidos y autodestructivos y ellos internalizan estos
sentimientos o se vuelven rebeldes compulsivos. No se les debe dar a
entender que son enfermos o anormales como es la primera impresión
que reciben cuando empiezan a tener conflictos en la escuela y con
sus familias.
Los niños se pueden beneficiar si se les orienta a ser responsables
de su propia conducta; pero no ganan nada cuando se les culpa por el
trauma y el estrés al que están expuestos a su alrededor. Ellos
necesitan apoyo y no diagnósticos humillantes y drogas que
perjudican su cerebro Ellos mejoran cuando los adultos muestran
interés y atención a las necesidades básicas que como niños ellos
tienen.
Las distintas formas de tratar a los Niños Índigo
La tarea primaria para todos nosotros es desprendernos tanto
nosotros como nuestros hijos de la cola de la vieja energía con la
cual aún vivimos. En lugar de drogar a nuestros hijos, o forzarlos a
que se adapten a los estándares de la vieja energía. Hay otros
medios alternativos para crear armonía en nuestros hogares con
nuestros hijos Índigo.
La Dra. Mary Ann Block, D.O, autora del libro: ”No más Retalina:
Tratamiento sin drogas para los desórdenes de la Atención” – trata a
sus pacientes entendiendo primero su manera singular de pensamiento.
Ella ha observado que estos niños tienden a tener un
“cerebro-derecho”, esto quiere decir que son visuales, creativos,
artísticos, físicos y espaciales. Nuestro sistema educativo que
requiere un cerebro de biblioteca – “cerebro-izquierdo”, no es
compatible con el estilo natural de pensamiento de estos niños.
De acuerdo con la Dra Block.
"Estos niños también tienden a aprender
a través del tacto".
Esto quiere decir que aprenden mejor con sus
manos. En los primeros años de escuela estos niños son muy
inteligentes pero cuando llegan a los grados 4° y 5° presentan
dificultades para escribir sus tareas correctamente porque tienen
dificultades, para adaptarse al viejo sistema educativo de pararse
al frente a leer o escribir en el tablero. Aunque ellos ven y
escuchan la información, su cerebro no la procesa a través de los
sentidos de la vista y el oído porque ellos son táctiles. Así que
aunque son muy inteligentes se les clasifica como niños con
desórdenes de aprendizaje y muy problemáticos.
Cuando' la Dra. BIock dice que estos niños tienen una orientación
hacia el tacto y los sentimientos se refiere a las habilidades
naturales de estos niños hacia Ia intuición y la telepatía. Yo creo
que cada uno de nosotros es naturalmente telepático y que en el
nuevo mundo, todos recuperaremos la habilidad. No castiguemos a los
Niños Índigo por tener la habilidad que nos beneficiará a todos
nosotros.
La Dra. Block- continúa:
Los niños que aprenden a través de su sentido del tacto, tienen
muchos problemas para aprender con sus sentidos de la vista y el
oído. Ellos necesitan estimulación táctil que les ayude a aprender a
través de sus otros sentidos. Lo que significa que necesitan tocar
algo al mismo tiempo que están mirando o escuchando. Si le
proporcionamos una pequeña pelota que él pueda tener en sus manos
para apretarla y moverla, mejorará sus habilidades visuales y
auditivas, reduciendo comportamientos en el salón de clases o en la
casa.
Los niños táctiles no escucharán a sus padres cuando estos los
llaman. Llámelo por su nombre primero para llamar su atención, antes
de darle una orden verbal. Si usted está cerca, tóquelo gentilmente
en el hombro o brazo para ayudarle a asimilar la información, y
entonces sí déle la orden verbal.
¿Qué hacer?
Queremos enfatizar algo muy importante: ninguno de los autores que
han dado sus contribuciones para este libro están tratando de hacer
sentir culpables a los padres por tratar a sus hijos con drogas. No
estamos aquí para señalar a nadie ni para decirle que se ha
"equivocado". Nuestro propósito es presentarle a usted un nuevo
argumento sobre lo que hace la Retalina y también informarle de
nuevos tratamientos alternativos.
También queremos que considere la
posibilidad de que su hijo no tenga desórdenes de la atención o
hiperactividad, después de todo. Si alguna de la información que
damos se acomoda a su hijo, entonces pensamos que usted quisiera
aprender acerca de lo que otros están haciendo.
Deseamos presentar algunos informes sobre la Retalina. Alguna de
esta información es nueva, otra es vieja, pero es importante que
usted la conozca toda. La revista Time publicó un artículo sobre
Retalina.
La producción de Retalina ha aumentado más de 7 veces en los últimos
8 años y un 90& de su producción se consume en los Estados Unidos.
Estas cifras nos llevan a pensar que las escuelas distritales, las
compañías de seguros y familias estresadas están tornando hacia este
medicamento como un aforma rápida de afrontar un complicado problema
que podría ser mejor atendido si se diseñaran clases con pocos
alumnos, tratamientos psicoterapéuticos y consejería de familia o
cambios básicos en la turbulenta forma de vida que los niños
americanos enfrentan hoy.
Aún los médicos que han visto la Retalina como una droga positiva
algunas veces con efectos milagrosos, advierten que la droga no es
un sustituto de mejores escuelas, formas creativas de enseñanza y de
padres dedicando más tiempo a sus hijos. La tendencia de los últimos
años es bien clara, el porcentaje de niños con diagnósticos de
desórdenes de la atención e hiperactividad que salen de los
consultorios médicos con una receta en sus manos va desde el 55% en
1989 al 75% en 1996.
En la corriente científica de la ciencia y la medicina, se comienza
a ver la “alarma sobre la Retalina” y preguntas básicas técnicas se
comienzan a hacer sobre
-
¿Cuál es la historia real del funcionamiento
de la Retalina?
-
¿Le gustaría a usted saber lo que los doctores ya
saben?
-
¿Existen efectos colaterales?
-
¿Qué dicen los expertos?
El
doctor J. Zink, PH.D, perteneciente a una familia californiana de
terapeutas, dice en el mismo artículo del Time:
“No neguemos, la Retalina funciona. Pero ¿por qué funciona y cuáles son las
consecuencias de una sobre prescripción? En verdad, no lo sabemos”.
El siguiente extracto de un articulo de 1984, del Dr.
Robert Mendelsonhn, M.D., hace hincapié en el mismo sentido:
Nadie hasta ahora ha demostrado que las drogas como
Cylert y la
Retalina mejoran el desarrollo académico de los niños que las toman.
El mayor efecto de la Retalina y de drogas similares es que se logra
un fácil control del comportamiento hiperkinético de los niños. Al
alumno se le droga para facilitarle la vida al profesor, pero no
para hacerle bien y mejorar la productividad del niño. Si su niño es
una víctima potencial del peligro de estas drogas, le diré que esto
es en verdad un alto precio a pagar por hacerle al profesor la vida
más agradable.
Con esto en mente consideremos el siguiente extracto de 1998 sobre
la Retalina en los últimos 15 años.
La Retalina claramente actúa en el corto plazo para reducir los
síntomas de desórdenes de la atención y de la hiperactividad. Pero
muchos niños han estado tomando la droga por años, sin que haya
habido estudios que indiquen sus efectos a largo plazo en el
desempeño académico y el comportamiento social de los niños.
La Retalina claramente actúa en el corto plazo para reducir los
síntomas de desórdenes de la atención y de la hiperactividad. Pero
muchos niños han estado tomando la droga por años, sin que haya
habido estudios que indiquen sus efectos a largo plazo en el
desempeño académico y el comportamiento social de los niños.
La Retalina puede interferir en el desarrollo normal del niño,
aunque investigaciones recientes sugieren que sólo lo atrasa.
Los Efectos Colaterales de la Retalina:
La siguiente cita fue tomada palabra por palabra por el productor de
la Retalina, el laboratorio Ciba-Geigy: A medida que usted lee
notará que la compañía reitera que no sabe cómo funciona la Retalina
o cómo sus efectos se relacionan con la condición del sistema
nervioso central. Admite que desconocen su efectividad a largo
plazo. A medida que va leyendo notará los comentarios en paréntesis
hechos por el Dr. Mendelsohn.
La nerviosidad y el insomnio son las reacciones adversas mas comunes
que usualmente se controlan reduciendo la dosis y omitiendo la droga
en las tardes y en la noche. Otras reacciones son hipersensibilidad
(incluye comezón en la piel), urticaria, fiebre - arthralgia -
dermatitis exfoliativa, inflamación de la piel, destrucción de los
vasos sanguíneos, anorexia, náuseas, mareos, palpitaciones, dolores
de cabeza, movimientos involuntarios de los músculos, taquicardia,
angina, arritmia cardíaca, dolores abdominales, pérdida de peso
durante períodos prolongados de terapia.
Informes sobre el síndrome de Tourette ha sido reportado muy
raramente. Se ha reportado Psicosis tóxica en pacientes que toman
esta droga, también leucemia y/o anemia, pérdida del cabello. En los
niños son frecuentes la pérdida del apetito, dolores abdominales,
pérdida de peso en tratamientos prolongados, insomnio y taquicardia.
No obstante puede que ninguna de las reacciones arriba mencionadas
lleguen a ocurrir.
Lo que sigue ahora es acerca de nuevas sustancias distintas de la
terapia usual, e información útil sobre nutrición. Empezaremos con
Keith Smith, un iriólogo y experto en tratamientos con hierbas de
California quien ha tenido éxito usando métodos poco ortodoxos,
algunos de los cuales ni los logramos imaginar.
Le pedimos a Keith que nos presentara sus métodos, enfatizándolos
hacia los Índigo y los niños con desórdenes de la atención
específicamente. De nuevo reiteramos que no presentaríamos ante
ustedes esta información si no nos hubiéramos cerciorado de que
funciona.
Las teorías descabelladas de hoy son la ciencia de mañana.
LA POLARIDAD INVERTIDA CRÓNICA
Keith R. Smith
Hace unos años, accidentalmente descubrí que la polaridad invertida
crónica es un remedio para el síndrome de fatiga crónica. Desde
entonces he encontrado que muchos de los síntomas de los niños con
desórdenes de la atención y con hiperactividad, son iguales a los
síntomas de adultos con síntomas de polaridad invertida crónica.
Casi todos los niños que han venido a mi consultorio tienen
polaridad invertida crónica. Una vez que añadí al plan nutricional
las hierbas medicinales propias para esta condición, empezaron a
ocurrir cosas maravillosas en los niños. Comenzaron a responder al
tratamiento y a mejorar. La mayoría de ellos se puso bien.
Todos los sistemas y procesos en el cuerpo físico son eléctricos.
Nuestros procesos mentales, el sistema inmunológico y el corazón son
todos parte de un vasto sistema que funciona eléctricamente. El
cuerpo humano autogenera los sistemas eléctricos. Como quiera que la
electricidad es una opeación, los campos magnéticos son creados. Los
campos magnéticos tienen polaridad o sea que tienen un polo norte y
un polo sur. Si usted coloca un magneto bajo condiciones de estrés
verá cómo este invierte su polaridad; en esencia, los polos norte y
sur cambian de posición.
Como el cuerpo humano es eléctrico y tiene un campo magnético muy
sutil, ciertas condiciones como el estrés harán que los polos norte
y sur se inviertan. Esto puede ser temporal y como tal se trata por
los profesionales de la medicina holística alternativa. En mi
práctica, sin embargo, he encontrado que invertir la polaridad es
frecuentemente un proceso de largo tiempo y puede ser difícil de
curar sin una comprensión adecuada de la gran variedad de formas
como se presenta la polaridad invertida.
El sistema eléctrico del cuerpo
La polaridad invertida debilita la capacidad eléctrica del cuerpo.
El estrés prolongado es la mayor causa de esta condición. A medida
que el cuerpo va perdiendo su carga eléctrica, los síntomas van
apareciendo. Si la carga eléctrica del cuerpo baja a 42 hertz, el
sistema inmunológico no puede resistir una enfermedad. El cuerpo
empieza a enviar señales que incluyen dolores de espalda, tirones
musculares, dolores de cabeza; si no escuchamos estos síntomas poco
a poco recargamos nuestra carga eléctrica, los síntomas pueden
empeorar por ejemplo, fatiga extrema, depresión, ansiedad, migrañas,
mareos y dolor crónico en una área específica.
Con la polaridad invertida el sistema de autopreservación se
inactiva. Las señales eléctricas usuales en el sistema inmunológico
parecen destruir en lugar de proteger.
Algunos de los principales síntomas de la polaridad invertida
crónica, son paralelamente iguales a los de los desórdenes de la
atención y de la hiperactividad, como son, mala memoria a corto
tiempo y falta de concentración.
Nueve síntomas para diagnosticar desórdenes de la atención y de
hiperactividad
De acuerdo con la guía de diagnósticos de la Asociación Americana de
Psiquiatría, hay 9 síntomas para diagnosticar los desórdenes de la
atención y de la hiperactividad, que se manifiestan antes de los 7
años, persisten por lo menos durante seis meses y se agravan al
punto de interferir con las actividades sociales normales de la
escuela.
Estos síntomas son:
Para los casos de falta de atención:
-
Poner poca atención a los detalles y cometer errores por descuido.
-
Dificultad en centrar la atención.
-
No escuchar cuando se le habla
-
Dificultad en continuar o terminar las tareas.
-
Dificultad para organizarse.
-
Evitar tareas que requieren de concentración o esfuerzo mental.
-
Frecuentemente pierde cosas que necesita en la escuela o en otra
tareas diarias.
-
Se distrae fácilmente.
-
Es olvidadizo en actividades que realiza diariamente.
Para los casos de hiperactividad
-
Frecuentemente inquieto o retorciéndose.
-
Se levanta del asiento con frecuencia cuando se espera que
permanezca sentado.
-
Corre o sube encima de cosas en lugares inapropiados.
-
Dificultad para jugar en silencio.
-
Constantemente se nota como si estuviera listo para salir o como si
estuviera dirigido por un motor.
-
Habla excesivamente.
-
Responde prematuramente.
-
Dificultad para esperar su turno.
-
Frecuentemente interrumpe a otros.
El análisis del iris: en forma de flor y en forma de joya
La técnica del análisis del iris del ojo es demasiado detallada para
que la podamos describir aquí, pero brevemente podemos decir que se
conocen dos tipos de iris el que tiene forma de flor, de emocional
es el que estaría más correlacionado con niños con desórdenes de la
atención y en los adultos con depresión. El iris conocido como tipo
joya se correlacionaría más comúnmente con la hiperactividad en los
niños y con la ansiedad en los adultos.
Utilizando la técnica de la polaridad invertida, los análisis
nutricionales y del iris y otras técnicas usadas por los
practicantes de la medicina alternativa, nuestros únicos y muy
especiales niños pueden recibir un acertado análisis. La
consideración de los síntomas caso por caso, utilizando los síntomas
individuales produce frecuentemente resultados altamente exitosos,
como se muestra en los siguientes estudios de casos.
Primer Caso
Paciente: una niña de 4 años, con síntomas típicos de desórdenes de
la atención e hiperactividad.
Historia clínica: esta niña nació prematura, siete semanas antes de
la fecha, y estuvo cinco días en la unidad neonatal de cuidados
intensivos. Su madre, nunca se sintió bien durante el embarazo,
dormía sólo 3 horas. La niña nació muy emocional y durante nuestra
primera visita parecí tener los síntomas clásicos de la
hiperactividad. Su madre nos informó que la niña tenía frecuentes
episodios de vómito y sudor nocturno.
Tratamiento médico: después de los exámenes de rigor, se le
diagnosticó hiperactividad y desórdenes de personalidad sensitiva y
emocional. Las investigaciones mostraron que tenía la polaridad
invertida y como habían informado sus padres, era extremadamente
sensitiva al azúcar. Exploraciones posteriores a los factores de
estrés que la rodeaban, revelaron que el trauma de su nacimiento
prematuro se había aumentado por el hecho de que sus padres tenían
dos trabajos cada uno y se había mudado 3 veces antes del nacimiento
de la niña. Su madre contó que durante todo el embarazo tuvo mareos
y vómitos y varias veces tuvo que ir a emergencias donde se le trató
por deshidratación.
Los padres vivían ambos en un estado de altísimo estrés. La niña
había sido bombardeada con estos síntomas y emociones durante el
embarazo y después del nacimiento los eventos de estrés continuaban.
Se descubrió que la niña había adoptado el método de su madre de
motivar para aliviar el estrés en su estómago, que era su centro
emocional.
Se usó el programa nutricional para el tratamiento de la polaridad
invertida. Se eliminó el azúcar de la dieta. Se sugirió una buena
dosis de abrazos extras, y dedicarle tiempo individual de cada uno
de los padres para llenar las necesidades de su tipo de personalidad
emocional y sensitivo.
Resultados: La niña se ha adaptado bien al preescolar. Los síntomas
de hiperactividad han desaparecido. Su sueño es normal, sus sudores
nocturnos han desaparecido y no volvió a vomitar. Un psicólogo que
la examinó recientemente, comentó que la niña tiene un sorprendente
vocabulario para sus cuatro años.
Discusión: Las investigaciones indican que padres que fueron
hiperactivos o con posibles problemas neurológicos o sicológicos,
están más propensos a que sus hijos tengan desórdenes de la atención
e hiperactividad. También se ha notado que teniendo un niño
hiperactivo aumenta el riesgo de que sus hermanos también nazcan con
el mismo problema. Los científicos concluyen que existe una
predisposición genética hacia este desorden y que la comunidad
médica ha eludido hasta ahora, un tratamiento efectivo.
En mi experiencia, creo que la polaridad invertida es contagiosa, no
por causa de un germen sino por la proximidad. Si colocamos una pila
nueva cerca de una pila gastada, la carga de la pila nueva se
agotará, Asimismo, los niños rodeados por padres con demasiado
estrés o que han estado en el útero de una madre totalmente
estresada, invierten su polaridad porque sus padres, sin saberlo,
descargan la carga eléctrica natural del niño.
Esto ocurre
frecuentemente antes del nacimiento, y después de este, cuando el
niño sigue su desarrollo sin que haya intervención para romper el
círculo. Mi predicción es que las investigaciones continuarán hasta
probar que estos síntomas ocasionan desequilibrios químicos en el
cerebro, y permanentes desórdenes nerviosos.
Segundo Caso:
Paciente: Un adolescente de 15 años, estudiante de bachillerato con
síntomas inusuales difíciles de confirmar un disgnóstico.
Historia Clínica: Este joven, altamente inteligente se estaba
desperdiciando. Pálido, con círculos oscuros alrededor de sus ojos,
sus compañeros le llamaban Drácula. Sus brazos y piernas lucían como
finos palillos y había perdido su masa muscular. Con una profunda
curvatura en la parte superior de su espalda, se quejaba de
calambres, sudores nocturnos y de la tendencia de usar las palabras
equivocadas cuando hablaba. También tenía problemas
gastrointestinales.
Tratamiento médico: Los exámenes y el escáner no habían revelado
nada. El único hallazgo significativo había sido una deficiencia de
hierro en los exámenes de sangres. Los cinco médicos que lo habían
tratado le recomendaron sulfato ferroso (para reemplazar el hierro)
lo que sólo había logrado empeorar su condición. El otro diagnóstico
que se había considerado era la enfermedad de Crohn, inflamación del
intestino delgado que causa dolor e impide la absorción de
nutrientes en el organismo. Evaluaciones posteriores descartaron
este diagnóstico.
Tratamiento alternativo: Después del examen este joven mostraba
todos los signos de polaridad invertida crónica, la cual fue
rápidamente verificada. Los síntomas eran muy parecidos a los de la
espondilitis anquilosante, que frecuentemente está acompañada por la
inflamación del intestino delgado, úlceras, colitis o la enfermedad
de Crohn. Como la mayoría de las enfermedades de origen
desconocidos, son difíciles de diagnosticar hasta que los síntomas
avanzan. Y para ese momento, es ya demasiado tarde para revertir el
daño físico.
Se le administró el programa nutricional de hierbas para los casos
de polaridad revertida. Debido a su problema intestinal, se le
aplicaron dosis muy pequeñas al inicio del tratamiento. La mayoría
de los desequilibrios en pacientes con polaridad invertida crónica
no se corrigen hasta tanto no se corrija la polaridad a su nivel
normal. Hasta que se logró este balance, no se le suministró la
hierba para nivelar el hierro, que a su vez alivió el tracto
digestivo, y corrigió su anemia.
Resultados: Después de 3 meses de tratamiento el paciente se
encontraba a mitad de camino y ya había ganado 10 libras de peso.
Los sudores nocturnos y los calambres habían desaparecido.
Resultados a largo plazo: El paciente ganó 37 libras, el problema de
su espalda se había resuelto completamente. Sus piernas y brazos
habían ganado masa muscular y se veía más normal. Los círculos
alrededor de los ojos se habían disipado y el tono pálido de su piel
había ganado color. Recientemente se graduó de bachiller y ha
trabajado en diseño de computadores. Hace poco me informaron que
acaba de terminar una novela de espionaje que no se ha publicado
todavía. En todos los aspectos este muy especial genio joven a
regresado a una vida normal, si la palabra normal aplica para tan
competente joven.
Discusión: En este caso, con síntomas físicos tan severos y con tal
inteligencia, el joven no fue enviado a un siquiatra, así que la
hiperactividad o desórdenes de la atención nunca fueron considerados
en su caso particular. Sin embargo, si hubiera sido diagnosticado
correctamente, se le habría calificado como un chico con desórdenes
de la atención y con hiperactividad.
En mi experiencia profesional, he aprendido que el estrés es la
mayor causa de polaridad invertida crónica. Al conocer a este chico,
me encontré además con una familia muy bien intencionada con un
estrés de naturaleza espiritual. Como estudiante el chico era un
luchador intelectual y varios de sus logros académicos lo habían
llevado a estados de estrés que habían invertido su polaridad
empezando así el proceso de la enfermedad.
Considero que ese caso tipifica los problemas extremos a los que se
pueden enfrentar los Niños Índigo. Las drogas para la hiperactividad
no han sido la solución, tampoco las drogas anti inflamatorias han
ayudado a esta condición.
En Resumen
Clasificar a las personas dentro de un diagnóstico de desórdenes de
la atención y de hiperactividad y recomendarle inmediatamente un
tratamiento no es la respuesta adecuada al problema. Con estos
desórdenes y con la depresión, los estudios están mostrando que
posteriormente ocurren serios problemas. El sistema no funciona
especialmente para nuestros Niños Índigo. Las investigaciones
continúan y un mayor entendimiento se empieza a ver dentro de la
comunidad médica. Ellos están apenas comenzando a entender la
vastedad de los problemas que causa hoy este mundo estresante en que
vivimos. Las soluciones perfectas aún no se vislumbran.
Los padres deben conocer todas las opciones disponibles para
aprender a conocer a sus hijos. No podemos pretender tener hijos
saludables y felices cuando nosotros mismo estamos desequilibrados,
llenos de estrés, de desesperanza, o padeciendo de polaridad
invertida. Muchos padres de Niños Índigo encuentran que en la medida
en que ellos ayudan a sus hijos, también ellos comienzan a curarse.
Un estudio de la Universidad de Yale, concluyó que el 74% de los.
niños cuyos problemas de aprendizaje se detectaron cuando cursaban
el tercer grado, continúan igual en el grado noveno y otros estudios
muestran que el uso de la Retalina se ha duplicado entre 1990 y 1995
a 1.5 millones de niños. Esta cifra podría aproximarse a los 2.5
millones de niños al momento de escribir este artículo.
La terapia con drogas se ha diseñado primariamente para hacer más
manejables a estos niños y no para curarlos. En otro estudio se
mostró que los hombres que durante la infancia se les había tratado
por desórdenes de la atención y de hiperactividad, eran tres veces
más propensos al consumo de drogas al llegar a adultos. Varios
estudios indican un porcentaje inusualmente alto en prisioneros que
habían recibido tratamientos para la hiperactividad y la atención en
su niñez. Estas cifras son alarmantes en la medida que más y más
niños vienen a este mundo con más factores de estrés que antes.
Mi recomendación es continuar investigando métodos alternativos para
estos hermosos niños. La terapia de drogas puede ayudar a combatir
los síntomas presentes pero rara vez cura la raíz que la ocasiona.
Las investigaciones están en marcha y los científicos buscan mejores
métodos para tratar esta enfermedad. En muchos casos, es la familia
entera la que debe ser evaluada para poder entender los factores de
estrés. Solo así podremos esperar crear un ambiente saludable para
estas almas sensitivas en flor.
Hay mucho todavía por descubrirse acerca de nosotros mismos y de
nuestros hijos a medida que nos movemos en la nueva era. Hay muchos
que como yo, estamos al servicio de estos niños. Ellos no pueden
continuar siendo clasificados en una categoría ciega con un
tratamiento ciego. Cada uno es muy diferente de otro y necesita ser
tratado y entendido diferente. Esto depende de usted. Usted es quien
decide aceptar la terapia buena o mala, o quien busca otros métodos
que sí le sirvan a su hijo y a su familia. Padres y amigos de los
Niños Índigo: Consideren muy bien las necesidades individuales de
estos nuevos maestros. Usted es su modelo. Honre la individualidad
de cada niño. Busque la verdad y las alternativas al status quo. Y
por encima de todo, no se dé por vencido!
No debemos descartar los suplementos nutricionales como parte de la
solución para los Niños Índigo o niños con desórdenes de la
atención. No piense que la nutrición no importa. Esta si es
importante. A continuación presentaremos a Karen Eck, consultora en
educación independiente quien actualmente se encuentra trabajando
para Smart Start, un suplemento nutritivo que está teniendo buenos
resultados en adultos y niños con desórdenes de la atención (también
con Niños Índigo a quienes erróneamente se les ha diagnosticado
desorden de la atención).
No estamos aquí para promover productos o campañas, pero algunas
veces ese es el único medio para obtener los resultados de una
cuidadosa investigación en el área que nosotros investigamos. Si
usted conoce otra compañía que produzca productos que se conozca
hayan ayudado a los Niños Índigo o a los niños con desórdenes de la
atención, entonces escribamos.
Nosotros confirmaremos !a información
y la pondremos en nuestra página Web.
UNA RESPUESTA NUTRICIONAL
Por: Karen Eck
La historia de Smart Start es acerca de la construcción de bloques.
Su hijo empieza a jugar con combinaciones de bloques y poco a poco
va aprendiendo a hacer construcciones complejas y figuras
funcionales De la misma manera. su cuerpo comienza con
construcciones simples de bloques que se van convirtiendo en
complejos sistemas funcionales incluyendo los centros de aprendizaje
del cerebro.
Nosotros debemos proveer a los niños esos bloques nutricionales a
través del alimento que comen. Infortunadamente muchos de los
bloques nutricionales esenciales están fuera de nuestra dieta normal
o ya han sido refinados, dejándonos con un cuerpo que muchas veces
carece de los nutrientes que añaden individualidad y creatividad a nuestras vidas.
Así que cuando Smart Start se creó su principal objetivo fue
asegurarse que los bloques esenciales de nutrición estuvieran
contenidos en sus productos. Los investigadores se han concentrado
en desarrollar Smart Start para un buen desempeño mental.
Los alimentos refinados usualmente carecen de minerales que son la
base de la producción de enzimas del cuerpo. Las enzimas aceleran
las funciones del cuerpo desde la visión hasta los impulsos
nerviosos. Los minerales en los productos de Smart Start son tan
fácilmente asimilados por el cuerpo que los Laboratorios Albion los
han patentado. Quiere esto decir que su cuerpo no necesita trabajar
demasiado para absorber los componentes nutritivos de los bloques.
Las vitaminas son bloques nutritivos que el cuerpo no puede producir
por sí mismo. Estos elementos deben reemplazarse diariamente para
energizar y proteger el cuerpo. Los otros componentes son igualmente
vitales para el óptimo bienestar. La lecitina, por ejemplo,
representa el 75% de su cerebro. Hay otros bloques nutricionales que
aunque no son fáciles de ver son incluso mucho más importantes.
Smart Star es un suplemento nutricional único que contiene
nutrientes que facilitan el óptimo aprendizaje. Estos ingredientes
han sido llamados “los nutrientes de la inteligencia”. Estos
suplementos combinados con minerales, vitaminas antioxidantes y
hierbas en una presentación de tabletas para mascar de agradable
sabor para los niños. Sin embargo, no son sólo para los niños sino
para cada miembro de la familia.
Cada frasco contiene 90 tabletas, la provisión de un mes.
-
Vitamina A (beta caroteno) 5.000 IU 100
-
Vitamina B (ácido ascórbico) 60 mg 100
-
Vitamina D (cholecalciferol) 400 IU 100
-
Vitamina E (min. Tocopherols) 30 IU 100
-
VitaminaB1 (mononitrato de tiamina) 1,5 mg 100
-
Vitamina B2 (riboflavina) 2,0 mg 100
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VitaminaB6 (cyanocobalamina) 6 mg 100
-
VitaminaB12 (pyridoxine HCL)Ácido fólico 200 mcg 400 mcg 100 100
-
Biotina 300 mcg 100
-
Niacinamida Ácido Pantoténico (d-calemm pantothenate) 20 meg 10 meg
100 100
-
Hierro* 4,5 mg 25
-
Zinc* 3,75 mg 25
-
Manganeso* 1 mg -
-
Cobre* 0,5 mg 25
-
Cromo* 410 mcg -
-
Lecitina 80 mcg -
-
Yodo (potassium iodide) 37,5 mcg 25
-
Molibdeno* 18 mcg 25
-
Selenio* 10 meg -
Los seis minerales marcados con el asterisco corresponden a una
marca patentada de amino ácido quelado, que también contiene una
mezcla exclusiva de las siguientes hierbas asociadas con la función
mental:
-
Hojas de gingko biloba 40 mg
-
Arándano (Bilberry – anthocynanadin
concentrate 20 mg
-
Planta de Kelp 12 mg
-
Cáscara de nogal negro (Black
Walnut hull) 12 mg
-
Raíz de Ginseng Siberiano (Siberian ginseng root)
12 mg
-
Pycnogenol 400 mg
También contiene fructosa, destrasa, glicina, ácido cítrico, sabor y
ácido esteárico. Como pueden ver, los componentes de Smart Start son
muchos y variados. Tienen una amplia gama de beneficios, como
aparece descrito en la siguiente sección.
Vitaminas
Con frecuencia, la comida que comemos está agotada de vitaminas,
especialmente los alimentos fritos. Considerando que nuestros
cuerpos no pueden fabricar las vitaminas, éstas se deben
proporcionar en la alimentación y los suplementos que consumimos.
Son muy importantes para nuestra producción de energía, respuesta al
estrés e inmunidad.
-
Beta caroteno (Vitamina A): Antioxidante (el hígado no lo almacena;
relativamente no tóxico).
-
Vitaminas C y F: Antioxidantes.
-
Vitaminas D: Requiere de calcio para
ser absorbida.
-
Vitaminas B1, B2, B6, B12 y Niacinamina: Se requiere
cada una de ellas para la producción de energía y respuesta al
estrés.
-
Ácido Fólico: Se requiere para la producción de energía.
-
Biotina: Factor esencial para el crecimiento de todas las células
en el cuerpo.
-
Ácido Pantoténico: Fortalece la respuesta inmunológica.
Minerales
Como los minerales se han eliminado de muchos de los alimentos que
consumimos, Smart Start les otorga un lugar prominente en su
fórmula. Los minerales son catalizadores de cientos de procesos
enzimáticos en el cuerpo. Éstas reacciones controlan casi todas las
funciones corporales, desde los impulsos nerviosos hasta los niveles
de azúcar en la sangre.
Todas estas actividades son básicas para la
vida y el aprendizaje.
-
Hierro y molibdeno: componentes de las células rojas de la sangre.
-
Zinc: componente de más de 60 enzimas, incluyendo aquellas que son
esenciales para la fabricación de los antioxidantes naturales del
cuerpo.
-
Manganeso: Esencial para las enzimas a cargo del crecimiento
de los huesos, la producción de energía y la inmunidad.
-
Cobre:
Especialmente importante para las enzimas relacionadas con la
inmunidad y la salud cardiovascular.
-
Cromo: esencial para el
metabolismo saludable de azúcares y grasas.
-
Yodo: Esencial para
producir las enzimas de la tiroides.
-
Selenio: Componente de las
enzimas esenciales de la inmunidad.
Hierbas
Las hierbas en Smart Start están diseñadas para maximizar la
facultad natural de aprender.
-
Ginkgo biloba: Contiene componentes de
saber amargo que estabilizan la barrera sanguínea del cerebro y
evita que sustancias indeseadas entren al cerebro.
-
Arándano (Bilberry):
Proporciona “proanthocynadins” (antioxdantes) que protege las
células individuales.
-
Nuez de Nogal Negro (Black walnut): fuente
natural de yodo (equilibrador metabólico, proporciona energía al
cuerpo)
-
Ginseng Siberiano: Contiene “adaptógenos” que mejoran
nuestra respuesta al estrés.
-
Pyenogenol: Antioxidante que se extrae
de la corteza del pino.
-
Lecitma: El cerebro está compuesto
básicamente de fosfolípidos (componentes como la lecitina)
Resumen
Después de utilizar Smart Start, los padres han hecho comentarios
como: ''Es como estar en casa otra vez, y las luces están
encendidas!" Un padre salió de vacaciones sin los nutrientes y los
extrañó mucho cuando el comportamiento del niño se volvió errático.
Muchas veces los padres no se dan cuenta del gran cambio que se ha
dado hasta que se les termina la provisión, pronto tienen que hacer
llamadas telefónicas llenas de pánico para volverse a surtir!
Nuestro software educativo también está haciendo una gran diferencia
en la vida de los niños con ADD y ADHD. Los niños disfrutan de la
atención individualizada que brinda la computadora, y que también
les brinda retroalimentación instantánea. Un niño, con frecuencia,
hace las tareas de pie, paseándose, pero adora que le digan que la
respuesta es correcta Ha sido maravilloso observarlo. Estos niños se
vuelven conscientes de que son inteligentes, pueden aprender. La
autoestima vuela! Los problemas de comportamiento disminuyen.
Deborah Grossman es la madre de un Niño Índigo. Es homeópata y R. N.
Ha desarrollado un programa de complementos nutricionales que
funciona, y desea compartirlo. Noten que, como parte de la lista,
existe algo llamado Alga verde-azul.
Esta es, posiblemente, una de
las mayores sorpresas, y la presentamos justamente después del
testimonio de Deborah.
PROTOCOLO PARA LA SUPLEMENTACIÓN
Su Niño ADHD
Deborah Grossman, R.N.
No tengo dudas de que mi hijo me ''eligió" porque sabía que yo no
permitiría que "lo masticaran y escupieran" a medida que se disipa
el viejo paradigma. He estado involucrada en la medicina holística
por años y estoy acostumbrada a tratar con sistemas que se
desmoronan. El que estoy tratando ahora de influenciar es el sistema
educativo. Mi percepción es que estos Niños Índigo funcionan desde
un nivel en el cual, con frecuencia, les es difícil manejar tareas
tediosas, especialmente aquellas que tienen que ver con el
bolígrafo, el papel, y la aburrida memorización.
El protocolo que utilizo con mi hijo incluye el alga verde-azul del
Lago Klamath, con algunas otras cosas. Desarrolló este protocolo
utilizando a mi hijo como si fuera un conejillo de indias: he
descubierto que algunas cosas funcionan muy bien juntas.
Esta es la
dosis diaria:
-
Multivitaminas “Source of Life”
-
(3) cápsulas de “Super Choline”
-
(2) cápsulas de 5-H-T-P de Biochem
-
(1) cápsula de 1,000 mg de lecitina
-
(1) cápsula de 50 mg de ácido lipóico (lipoic acid) de Biochem
-
(1) cápsula de “Khododendron Caucasicum+ (con frecuencia solamente
puede obtenerse ordenándolo por correo)
-
(3) “Restores” (Restauradores) (una recopilación de amino ácidos
que se pide por correo)
-
(2) cápsulas de Omega Gold (combinado de alga verde-azul que se
pide por correo)
-
(1) cápsula de DHA de Solray
-
(2) cápsulas de “Efalex Focus”
-
“Trace Lite” agregada de ósmosis-inversa.
Me siento afortunada de que mi hijo coopere tomándose esta larga
lista de suplementos. Mi hijo pesa 105 libras, así que ajusten su
dosis de acuerdo con eso. Para los niños que no pueden tomar
píldoras, existe un spray llamado “Pedi Active” que puede reemplazar
a los primeros dos suplementos.
Una empresa canadiense, llamada Nutrichem tiene productos que
contienen la mayoría de los ingredientes de mi fórmula, con menos
pastillas, porque no utilizan relleno. El costo también podría ser
menor.
OTRAS ALTERNATIVAS
Nos gustaría presentarles algunos métodos alternativos de salud y
balance que aunque parezcan extraños, funcionan. Habíamos mencionado
antes que las cosas extrañas y sobrenaturales de hoy son
frecuentemente la ciencia de mañana. Esto es cierto. Con la
creciente popularidad y verificación de muchos métodos alternativos
de sanación, la ciencia médica está finalmente mirando a lo extraño
y sobrenatural con nuevos ojos. El nuevo pensamiento parece ser “si
esto sirve, debe haber algo en él. Más tarde comprobaremos por qué
funciona”.
Esto es ya un gran avance desde los viejos tiempos cuando
el pensamiento era: “Es imposible que esto sirva ya que no sabemos
por qué funciona”. Algunas de las ideas que fueron calificadas como
“tontas” en nuestra cultura hace algunos año, ahora están siendo
recetadas por las mismas personas que las rechazaron.
En 1997, un estudio del "New England Journal of Medicine", reveló
que el 46 por ciento de los americanos han usado tratamientos
alternativos como la acupuntura y la quiroterapia. De acuerdo con el
mismo estudio en una lista de los métodos alternativos más usados,
"la sanación espiritual" estaba en quinto lugar.
¡Lo que viene a continuación puede tener algo para usted!
EL MILAGRO DEL LAGO KLAMATH -
EL ALGA VERDE-AZUL
El alga verde-azul crece en el lago Klamath ubicado en el sur de
Oregon. Es un alimento natural que cosecha la compañía
Cell Tech.
Esta alga está siendo conocida como la "supercomida" por los eventos
que han experimentado quienes la han consumido. Es un alimento
natural cosechado y no fabricado así que no tiene preservativos,
colorantes artificiales o modificadores del sabor.
Se recomienda en
tratamientos de desórdenes de la atención y de hiperactividad. De
todas las sustancias que hemos oído mencionar en nuestros viajes, el
alga verde-azul es la más popular y la que parece tener los efectos
más positivos. ¿Puede ayudar a combatir los desórdenes de la
atención? ¿Podrá ayudar a balancear los atributos de los Índigo? Hay
muchos que piensan que sí, y la prueba parece estar en todas partes.
Muchos creen que debería incluirse en la dicta de todos.
Si usted quiere probar, puede contactarse con Cell Tech. Y si quiere
saber sobre tres estudios científicos sobre el alga verde-azul, lo
invitamos ir a la siguiente página de Internet:
A continuación varios sistemas y métodos alternativos que están
funcionando en niños con síndrome de la atención (algunos de ellos
Índigo) aunque no se tienen estudios científicos que los validen.
LA CONEXIÓN MAGNÉTICA
Nuestra opinión, de que hay una profunda conexión entre el
magnetismo y el cuerpo humano se debe a que conocemos las
investigaciones de varios científicos que hacen sanación magnética.
Su trabajo está orientado a enfermedades como el cáncer que no es el
tema de este libro. El trabajo que se encuentra en su etapa de
génesis no se puede validar todavía, a pesar de los sobresalientes
resultados de laboratorio que ya conocemos.
Íbamos entonces a
eliminar este tema del libro, cuando recibimos una carta de Patti
McCann-Para, indicando que hay otros médicos que están teniendo
buenos resultados con el uso de magnetos en tratamientos de
desórdenes de la atención.
Patti dice en su carta.
En 1998, durante la Conferencia Norteamericana de Terapia Magnética
realizada en Los Angeles, el doctor Bernard Margois presentó un
estudio que había realizado a 28 niños en edades entre 5 a 18 años
de los cuales sólo dos eran niñas con quienes había usado terapia
magnética y los jueces que juzgaban los resultados no eran otros que
los padres de los niños. Estos reportaron que los niños habían
mejorado notablemente. Algunos padres dijeron que era corno de la
noche al día. Con la terapia magnética el niño era adorable, sin
ella era como querer enviarlo a una casa de adopción.
No podríamos terminar este tema sin antes dar un consejo a aquellos
que están estudiando los magnetos y el cuerpo humano y aunque esto
nada tiene que ver con los Niños índigo, por favor, por favor, no
use por meses y meses colchones o sillas magnetizadas. Esta práctica
expone su cuerpo al peligro de cambiar las instrucciones de sus
células. Use los magnetos de tanto en tanto como tratamiento pero no
permanentemente. Creemos que en el futuro habrá investigaciones que
puedan mostrar los efectos nocivos de la exposición permanente a los
magnetos.
Si la terapia magnética usada cuidadosamente puede sanar a
la gente, piense lo que esta podría hacer si se usa en forma
continua ignorando sus efectos colaterales.
LA NEUROTERAPIA
La neuroterapia y la bioregeneración no son nuevas o desconocidas.
Donna King, neuroterapeuta ha proporcionado información sobre
estudios extensos de cómo la neuroterapia funciona en niños con
desórdenes de la atención y con hiperactividad. Ella trabaja
diariamente con niños. La neuroterapia es una ciencia acreditada que
está siendo efectiva con muchos niños.
He aquí sus comentarios:
Estoy escribiéndoles porque he
tenido el gran placer de trabajar con muchos niños que han sido
diagnosticados con desórdenes de la atención y niños con
hiperactividad. He usado el electroencefalograma (EEG) para
medir sus ondas cerebrales, y después les he enseñado a cambiar
sus propias ondas hasta que ellos sienten que pueden funcionar
confortablemente. Estos niños son capaces de reducir o eliminar
la droga, el sueño mejora, y dejan de mojar la cama, y las
explosiones de ira desaparecen. El tratamiento con
electroencefalograma da mucho control a los niños y les permite
escoger su propio comportamiento en lugar de forzarlos a tomar
drogas o a someterse.
INTEGRACIÓN NEUROMUSCULAR
Este sistema, también está siendo usado exitosamente en niños con
desórdenes de la atención y con hiperactividad.
La Integración neuromuscular es un tipo de terapia mente-cuerpo que
produce cambios físicos y sociológicos en las personas. Este cambio
es el resultado de balancear estructuralmente el cuerpo mientras
simultáneamente se trabaja con el sistema nervioso. La técnica
consiste en 10 sesiones básicas que usa manipulación celular
profunda, capacitación de los movimientos, diálogo entre el paciente
y el médico, anotaciones y otras herramientas de aprendizaje que
progresivamente van alineando todo el cuerpo y reacondicionando el
sistema nervioso.
El sistema soma es similar a otros sistemas disponibles pero es uno
de los pocos que hemos visto que combina tratamiento miofacial con
terapia neurológica. El sistema soma fue desarrollado por el doctor
Bill Williams. Ph.D. Su equipo lo ha llamado el sistema del "modelo
de los tres cerebros", una simple metáfora para describir cómo
funciona.
De acuerdo con Karen Bolesky, una consejera de la salud
certificada, y codirectora del Instituto de Integración
Neuromuscular, el objetivo del tratamiento soma es trabajar con el
paciente el modelo de los tres cerebros para crear un ambiente en el
cual el paciente comience a experimentar y a tener control sobre
cuál de los lados de su cerebro es más eficiente en el momento
presente y con la tarea presente. Ella explica que es más eficiente
acceder al otro "cerebro" además del cerebro izquierdo que es el más
dominante.
La terapia soma en la práctica está diseñada para
reintegrar los tres cerebros para que puedan funcionar óptimamente,
experimentando bienestar, alivio.
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